Autor: Blog UFABC Divulga Ciência

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As Cientistas: Henrietta Leavitt (V.3, N.11, P.4, 2020)

Henrietta Swan Leavitt (1868-1921) foi a mulher responsável por revolucionar a Astronomia. O seu trabalho tornou possível o cálculo da distância das galáxias e contribuiu para a compreensão das nebulosas. A relação período-luminosidade de estrelas cefeídas (estrelas gigantes ou supergigantes) é chamada de Lei de Leavitt em sua homenagem.

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|Breve História da Teoria de Anéis Siberiana| #2 – Os fundadores da Teria de Anéis em Novosibirsk (V.3, N.11, P.3, 2020)

Nos anos 1950, proeminentes matemáticos e físicos russos tiveram a ideia de organizar um ramo siberiano da Academia Soviética de Ciências. Assim, em 1957, foi fundada o Instituto de Matemática de Novosibirsk. Nos anos seguintes, na década de 1960, houve muita atividade em Álgebra e Lógica tanto em Novosibirsk tanto na URSS como um todo.

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|Falando em Ciência| O que acontece no cérebro na doença de Alzheimer? (V.3, N.11, P.2, 2020)

Você sabe o que acontece no nosso cérebro durante a Doença de Alzheimer? Acredita-se que essa doença comece cerca de 20 anos (ou mais) antes dos primeiros sintomas aparecerem, ocorrendo pequenas mudanças cerebrais que não são notificadas pela pessoa afetada. Apenas anos depois de que essas mudanças já estão ocorrendo no cérebro, as pessoas começam a experimentar sintomas perceptíveis, como perda de memória e problemas de linguagem.

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Como os cupins conseguem comer madeira? O incrível papel dos microrganismos! (V.3, N.11, P.1, 2020)

Os animais que se alimentam de madeira são chamados de xilófagos, e estima-se que os cupins comem entre 3 a 7 bilhões de toneladas de madeira por ano! (vendo esses números dá para entender porque a maioria das pessoas ainda acham que todos os cupins comem madeira, né? Mesmo apenas metade das espécies deles sendo xilófagas. Mas a nossa pergunta aqui é como, e porquê, os cupins conseguem digerir madeira? Bom, a resposta é: eles não conseguem! Clique para conferir mais sobre este incrível processo.

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Infância em Tempos de Covid-19: impressões de professores que realizaram curso online do Unicef (V.3, N.10, P.17, 2020)

Com a chegada do novo Coronavírus, muitas mudanças aconteceram repentinamente, inclusive com a suspensão das aulas. Tendo como foco de preocupação a infância e suas implicações com tantas mudanças, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) elaborou (a partir de sites oficiais e literatura científica) e disponibilizou em suas plataformas online o curso “Infância em Tempos de COVID-19”, que busca trazer orientações e ampliar os conhecimentos do cursista em relação à temática.

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Conversa com cientistas (V.3, N.10, P.16, 2020)

No último dia 25 de setembro o projeto Universidade das Crianças UFABC realizou a II Conversa com Cientistas de forma virtual com 70 estudantes entre 8 e 10 de escolas públicas da região. Confira você também algumas das perguntas desse divertido e muito produtivo encontro. Crianças e cientistas têm algo em comum, adoram perguntas

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|Breve História da Teoria de Anéis Siberiana| #1 – Uma Introdução (V.3, N.10, P.15, 2020)

A álgebra, pelo seu caráter abstrato, muitas vezes é de difícil compreensão. Já a pesquisa em álgebra procura novas estruturas que tenham regras similares às estruturas conhecidas. A partir dos anos 1930, houve o advento da pesquisa sobre álgebras não associativas especialmente desenvolvida na Sibéria, mais precisamente na região de Novosibirsk. A produção da escola siberiana é de grande importância e tem impactos até os dias atuais.

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